Спортивно-игровое развлечение на свежем воздухе "Веселая Масленица"

 Цель:

Формирование коммуникативных и речевых способностей детей средствами спортивно- игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные

Формировать у воспитанников представления о русских народных праздниках;

Повышать познавательную и игровую активность детей;

Обучать детей навыкам партнёрства в совместной деятельности;

Воспитательные

Воспитывать интерес к совместной деятельности;

Продолжать учить детей взаимодействовать в коллективе;

Воспитывать интерес к здоровому образу жизни;

Воспитывать у детей любовь и интерес к русскому народному творчеству;

Форма проведения: развлечение с элементами спорта, эстафеты, игры и конкурсы, сжигание чучела, чаепитие.

Оборудование: презентация по теме на электронном носителе, чучело для сжигания, канат, , метла (2шт.), платки, снежки из ваты, мешок (2 шт.), разноцветные ленты, лапти, обручи, ведро (2шт.).

Предварительная работа: разучивание стихов, закличек; изготовление поделок «Солнышко» (объемная лепка), «Блинчики» (лепка из пластилина), «Кукла-Масленица» (объемная аппликация).

Ход праздника:

Воспитатель:

- Ребята! Отгадайте загадку!

Всю неделю отдыхают,

Всех блинами угощают!

Холод, зиму провожают,

А весну с теплом встречают!

- Ребята, как вы думаете, о каком празднике говорится в этой загадке? - - - -Правильно, этот праздник называется - Масленица, и сегодня мы с вами поговорим об этом празднике, о масленице, об обрядах, да обычаях с которыми встречают этот праздник.

Показ презентации «Праздник Масленица»

В -ль: Ребята, а вы знаете что же является символом весны, солнца в этом празднике? Нет? Тогда отгадайте!

- Желтый, круглый, ароматный

И на вкус такой приятный

И с вареньем, и с медком,

Со сгущенным молочком!

В-ль: Молодцы! Это блины! Яркие, румяные, ароматные!

- Самое главное - это блины! Блин - символ солнца. Такой же круглый и горячий. С пылу с жару подаются они на стол.

Масленица всегда была шумной, весёлой с песнями и играми. Всю неделю на Масленицу люди веселились, катались с горки, водили хороводы.

Приглашаю детей выйти на участок Центра для проведения спортивных эстафет, народных игр, сжигания чучела.

- К нам, сюда! Собирайся, народ!
Сегодня вас интересное ждет!
Игры, забавы, веселье и смех,
Праздника хватит у нас для всех.

В-ль: Ребята, давайте мы с вами поиграем. Каждый день Масленицы имеет свое название и обряды. Давайте, вспомним, какой день начинает неделю? (Понедельник)

Поиграем в игру «Что за чем, и перед чем?»

Игра: «Что за чем, и перед чем?»

Какой день наступает после понедельника? (Вторник)

Что следует после вторника, среды, четверга?

Какие дни недели мы называем выходными?

Догадайтесь, какой день недели я загадаю. Он наступает после вторника и перед четвергом? (среда).

А какой день недели наступает перед пятницей? (четверг) и т. д.

Молодцы, вспомнили все дни недели.

Какая же зима без игры в снежки? На свежем морозном воздухе нет лучшей забавы азартной, согревающей. Побеждает самый меткий.

Проведение игры «Снежки»

А Теперь посмотрим, чем занимались каждый день на масленичной неделе!Давайте мы с вами превратимся в веселых пекарей, тоже напечем блинов да пирогов к масленице! А вот что нам надо для работы попробуйте отгадать!

Дети отгадывают загадки:

Что на сковородку наливают,

Да вчетверо сгибают? (блины)

Отгадать легко и быстро:

Мягкий, пышный и душистый,

Он и чёрный, он и белый,

А бывает подгорелый (Хлеб)

Кольцо не простое,

Кольцо золотое,

Блестящее, хрустящее,

Всем на загляденье.

Ну и объеденье! (Бублик)

Из меня пекут ватрушки,

И оладьи, и блины.

Если делаете тесто,

Положить меня должны. (Мука)

Я пузырюсь и пыхчу,

Жить в квашне я не хочу,

Надоела мне квашня,

Посадите в печь меня. (Тесто)

Наша толстая Федора

Наедается не скоро.

А зато когда сыта,

От Федоры – теплота. (Печь)

"Вырос в поле дом.

Полон дом зерном.

Стены позолочены.

Ставни заколочены.

Ходит дом ходуном

На столбе золотом" (Колос)

В-ль:

- Молодцы! Умеете отгадывать загадки.

А теперь давайте поиграем в русскую народную игру «Сковорода».

Проведение старинной русской народной игры «Платочек»

Игра «Бой петухов»

Какая Масленица без катания на тройках? Только вот в городе сейчас живая лошадь — большая редкость. Ничего, лошадку можно заменить обыкновенной метелкой или шваброй.

Проведение эстафеты «Наездники»

Бег в мешках

Игра «Цепи – цепи» (вместо кулачного боя)

А теперь приглашаю всех, устроим перетягивание каната. Эта старинная масленичная забава.

Перетягивание каната

Дети делятся на команды и перетягивают канат. Можно предложить ребятам взяться за канат, стоя к противнику спинами.

В-ль: Не пора ли нам, прощаться с Зимой? Пусть стужа лютая дорогу солнышку теплому уступит, пусть вместо снега на полях зазеленеет травушка-муравушка. Пусть вместо воя вьюги звенят капели и журчат ручьи.

Алиса Бурлуцкая читает стихотворение:

- С зимой расстаться нам пора,

погреемся мы от костра.

Так наши предки поступали,

когда кострища разжигали.

Сжигание чучела Масленицы

Хоровод «Солнышко»

Предлагаю всем встать в круг и взяться за руки, ведущий в центре изображает солнышко. Дети ведут хоровод и поют:

Гори, солнце, ярче –
Лето будет жарче,
А зима теплее (круг сжимается),
А весна милее (круг расширяется).

Потом ведущий неожиданно кричит «Горю!!!». Это сигнал воспитанникам разбегаться в разные стороны. А ведущий их ловит.

-Чтобы масленица вернулась на следующий год, произнесем все вместе волшебные слова:

- «Масленица, прощай,

на тот год приезжай!»

Масленица, воротись!

В новый год покажись!

Прощай, Масленица!

Прощай, красная!

-Так заканчивается Масленица.

Приглашение детей на чаепитие с блинами.
Интернет ресурсы:

1.ru.wikipedia.org/wiki/Масленица
2.nsportal.ru/shkola/

3.интернет-сайт «Начальная школа».

Список литературы

1. А.Г. Резунков, М.В. Яковлева. Детские праздники . «Масленица» .Изд. «Композитор»,С.-Петербург.

2. Ж. «Начальная школа» №2-2011г. Сценарий праздника «Масленица»;

3. Ж. «Начальная школа»№2 -2010г. Мастер-класс по изготовлению чучела Масленицы.